En esta ocasión he propuesto esta ficha para dibujar el contrario a una emoción; este es un avance de lo dibujado por alumnado de 4º de Primaria.
viernes, 31 de octubre de 2014
DIBUJAR LAS EMOCIONES Y LOS SENTIMIENTOS
Dibujar un estado emocional no es tarea fácil y especialmente para los de menos edad y recuerdos.
En esta ocasión he propuesto esta ficha para dibujar el contrario a una emoción; este es un avance de lo dibujado por alumnado de 4º de Primaria.
En esta ocasión he propuesto esta ficha para dibujar el contrario a una emoción; este es un avance de lo dibujado por alumnado de 4º de Primaria.
OPERACIONES CON SEGMENTOS
Tenemos que tener cerca juego de reglas, compás, lápiz, goma y bocetps de lo que queremos hacer.
- Operaciones con segmentos, mediatriz de segmentos, bisectriz, Teoría en pdf.
- Fichas en pdf
lunes, 27 de octubre de 2014
LA JOVEN DE LA PERLA
Pintor holandés: Johannes Vermeer (1632-1675). Es uno de los pintores neerlandeses más reconocidos del arte Barroco. Vivió durante la llamada Edad de Oro neerlandesa, en la cual las Provincias Unidas de los Países Bajos experimentaron un extraordinario florecimiento político, económico y cultural.
Sus primeras obras fueron de tipo histórico, pero alcanzó la fama gracias a su pintura costumbrista, muchas veces considerada de género, que forma la mayoría de su producción. Leer en Wikipedia
En esta ocasión observar la imagen sobre fondo negro.
Está colocada de manera que se le puede ver la mayor parte del rostro.
Debéis dibujarla en el rectángulo de la derecha marcando con muchas suavidad los puntos de la silueta para ir trazando seguidamente todos los rasgos, adornos y vestimenta.
Observa las sombras que deberás plasmar en el dibujo. Una vez lo tengas dibujado se escaneará para poder verlo en la pantalla digital a gran tamaño. Ello te facilitará pasarlo a una cartulina y colorearlo con pincel.
¡Tendremos una buena exposición!
jueves, 16 de octubre de 2014
ESQUEMA CORPORAL: UN NIÑO CORRIENDO
¿Cómo se llama este niño?
¿Cómo es físicamente?
¿Qué rasgos físicos puedes distinguir?
¿Qué vestimenta lleva puesta?
¿Qué está haciendo?
¿Dónde?
¿Cuándo?
¿Para y /o porqué?
¿De qué manera?
¿Hacia qué lugar va corriendo?
¿Cómo finaliza la historia?
...
Con las respuestas puedes escribir un relato sobre este niño; El grupo de 3º y 4º de Primaria de Castil de Campos ha dibujado y coloreado estos niños. Cuando lo finalizaron escribieron la historia.
¿Cómo es físicamente?
¿Qué rasgos físicos puedes distinguir?
¿Qué vestimenta lleva puesta?
¿Qué está haciendo?
¿Dónde?
¿Cuándo?
¿Para y /o porqué?
¿De qué manera?
¿Hacia qué lugar va corriendo?
¿Cómo finaliza la historia?
...
Con las respuestas puedes escribir un relato sobre este niño; El grupo de 3º y 4º de Primaria de Castil de Campos ha dibujado y coloreado estos niños. Cuando lo finalizaron escribieron la historia.
miércoles, 15 de octubre de 2014
VELAZQUEZ:
El retrato ecuestre del Conde-Duque de Olivares
Es una pintura del español Diego Velázquez, realizada hacia el año 1638. Se encuentra en el Museo del Prado de Madrid desde su inauguración en 1819.
El objeto de la obra fue retratar con poderío al valido del rey Felipe IV Gaspar de Guzmán, un influyente noble y político español, conde de Olivares y duque de Sanlúcar la Mayor, conocido como el Conde-Duque de Olivares. Dentro del estilo de Velázquez, este cuadro se considera una excepción, ya que su diseño y colorido resultan más movidos y pomposos de lo habitual en los retratos del artista, más sobrios.
El Conde Duque de Olivares
M. Metropolitan
Museo del Prado
Interpretaciones libres.
En esta ficha podrás dibujar tu versión del cuadro.
Información sobre el pintor:
viernes, 10 de octubre de 2014
TRAZADOS FUNDAMENTALES CON LA ESCUADRA Y EL CARTABÓN.
GEOMETRÍA. TRAZADOS FUNDAMENTALES. Escuadra y el cartabón. Paralelas y perpendiculares
jueves, 9 de octubre de 2014
SILUETAS DE NUESTRO CUERPO DECORADAS
Esta es la propuesta del tutor de Las Navas, Ulises:
- Tenderos sobre el papel continuo y un/a compañera deberá siluetear vuestro cuerpo sobre el papel.
- Después dibujaréis vuestra ropa, calzado y cara.
- Comenzaréis a colorearlo por la cabeza hasta los zapatos.
- Cuando se seque, perfilaréis con rotulador grueso negro.
- Finalizaremos el trabajo recortando el papel sobrante.
Bueno, esta es la 3º y la 4º parte del proceso. Como en estos días no he podido ir, solo puedo subir estas fotos; en breve los veréis decorando las clases.
miércoles, 8 de octubre de 2014
LA NOCHE ESTRELLADA, DE VAN GOGH
Este es el cuadro pintado por VAN GOGH. Yo he preparado la siguiente ficha con un dibujo recogido de Internet.
Es una actividad para el grupo de 5º y 6º de Primaria.
Seguid las orientaciones de la ficha.
ES CONVENIENTE UTILIZAR LÁPICES DE COLORES
Si quieres aplicarle una capa de cola blanca al finalizarlo, no se mezclarán los colores
En breve subiré los trabajos realizados.
martes, 7 de octubre de 2014
domingo, 5 de octubre de 2014
ESCULPIMOS EN JABÓN
La Estela de Atenea pensativa es un relieve escultórico fechado en la primera mitad del S. V a.C (alrededor del 470 a.C), que se encuentra actualmente en el Museo de la Acrópolis de Atenas. Leer más en http://www.artecreha.com/ Más información
Es una nueva propuesta para 3º ciclo:
Sobre un trozo de jabón casero se dibujará la silueta de la figura y se le dará volumen.
LA SILLA DE VAN GOGH VISTA POR LOS NIÑOS
Autor: Vincent Van Gogh
Fecha: 1888
Museo: National Gallery de Londres
Características: 93 x 73´5 cm.
Estilo: Neo-Impresionismo
Material: Oleo sobre lienzo
Copyright: (C) ARTEHISTORIA
TAREA
- Ya han dibujado la silla observando la original.
- He digitalizado las sillas y ahora deberán calcarla sobre una cartulina, utilizando para ello la pizarra digital.
- Una vez calcada, deberán colorearla a pincel observando la original y efectuado una adaptación a la suya.
- Finalizaremos con la exposición de ellas en el pasillo o en el aula.
Estas dos las han dibujado después de cuadricular el modelo y el rectángulo de la derecha.
Estas son las primeras que he subido; quedan más.
3º Infantil
1º primaria
1º primaria
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